AI 동양 미술사: 두 판 사이의 차이

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==교육프로그램 개요==  
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===과목명: AI 고전학 - 동양 서화 제발 AI 번역 및 큐레이션===
===과목명: AI 고전번역학 - 동양 서화 제발 AI 번역 및 큐레이션===


===교육 목표:===
===교육 목표:===

2026년 1월 8일 (목) 11:01 판

AI 고전번역학
CCTI
동양 서화 제발(題跋) AI 번역 및 큐레이션

교육프로그램 개요

과목명: AI 고전번역학 - 동양 서화 제발 AI 번역 및 큐레이션

교육 목표:

  • AI를 도구로 사용하는 인문지식 학습 역량을 강화하는 교육의 일환으로, 전통 회화 제발(題跋) 데이터 아카이브를 편찬합니다.
  • AI 기반 환경에서 동양 전통회화 작품의 제발(題跋)을 해석하고 이해하는 훈련을 하고,
  • 이를 기반으로, 신뢰할 수 있는 동양고전지식 전문 AI(Vertical Model AI)의 개발에 기여할 수 있는 인문-기술 융합 연구 역량을 배양합니다.

교육 내용

  • 전통 회화 제발(題跋)에 대한 미술사학적, 한문학적 이해
  • AI와 협업하는 한문 해석 방법론의 이해와 실습
  • 동양고전지식 전문 AI(Vertical Model AI)의 개발에 기여할 지식 데이터 아카이브 편찬

교육자/교육대상

교수진

  • 디지털 인문학 교수 + 미술사 교수 + 한문학 교수 3개 분야 전문가의 협동강의로 진행

수강생

  • 고전 한문 자료 독해를 지도하는 인문계 교수. 고전 한문 자료 독해에 대해 배우고자 하는 학생, 연구자, 일반인
  • 초급(기초) 한문 교육 이수에 준하는 한자·한문 기본 소양 보유자
  • 모든 수업 시간에 개인 노트북 컴퓨터를 지참하고, 실습에 참여해야 할 수 있는 자

교육 방법

  • 미술사 교수의 지도를 받아 해석 대상 원문을 선정하고 → 한문 고전 해석을 위한 AI 협업 도구(CCTI)를 사용하여 기초 해석 데이터를 생성 → 한문학 교수, 미술사 교수의 지도를 받아 AI 데이터를 비평·수정·보완 → 학습자 기여 데이터에 대한 AI의 피드백을 확인하면서 데이터의 충실도와 학술적 신뢰도 제고 (반복 수행) → 해석 프로세스의 결과를 Wiki 문서로 게시·공유하고, 보완·개선 사항을 지속적으로 반영
  • 해석 프로세스를 진행하는 동안 디지털 인문학 교수의 지도를 받아 자료의 성격에 부합하는 데이터 구조/형식 설계 방법, 인공지능과의 정밀한 데이터 교신 방법을 이해하고 실무에 적용
  • 이번 학기의 강의와 실습, 과제 수행 등에 의해 구축된 한문 해석 데이터 아카이브를 종합적으로 점검하고, 후속 과제인 온토로지 편찬에 대해 이해

교육 일정

차수 교육 내용 학습 목표·성과
1 AI 고전번역학의 개념·목표·연구 방법 소개
강좌 개요 및 CCTI 사용 준비 (DB/Wiki 계정 발급)
AI 기반 고전학의 교육·연구 목적을 이해한다.
CCTI·DB·Wiki 환경을 준비하고 기본 사용 조건을 갖춘다.
2 동양 서화 제발의 이해
한문 해석 실습 프로세스 및 Wiki 활용
서화 제발의 역사적·문화적 성격을 설명할 수 있다.
Wiki를 인문 지식 공유 도구로 활용할 수 있다.
3 제발 실습 1: 중국 송대 회화
CCTI 기반 AI 협업 한문 해석
한문 해석 도구 CCTI의 사용법을 이해하고 실무에 적용할 수 있다.
AI와 협업하는 기본 해석 흐름을 이해한다.
4 제발 실습 2: 중국 송대 회화
LLM 프롬프트와 API 개념
한문 해석을 위한 프롬프트를 설계할 수 있다.
LLM API 기반 AI 협업의 구조를 이해한다.
5 제발 실습 3: 중국 원대 회화
데이터베이스(DB)와 DBMS 이해
인문 지식 관리에서 DB의 역할을 설명할 수 있다.
DBMS의 기본 개념을 이해한다.
6 제발 실습 4: 중국 명대 회화
DB + LLM API 연계
데이터베이스와 AI를 연계하는 기본 구조를 이해한다.
AI 활용성을 데이터 축적으로 확장할 수 있음을 인식한다.
7 제발 실습 5: 중국 명대 회화
CCTI DB 스키마 이해
CCTI DB 스키마의 구조와 의미를 설명할 수 있다.
한문 해석 데이터를 체계적으로 관리할 수 있다.
8 제발 실습 6: 중국 청대 회화
XML 개념과 구조
XML이 AI와의 정밀한 소통에 필요한 이유를 이해한다.
기본 XML 구조를 해석할 수 있다.
9 제발 실습 7: 중국 청대 회화
CCTI XML 스키마
CCTI XML 스키마를 이해하고 작성할 수 있다.
구조화된 데이터를 AI 입력으로 활용할 수 있다.
10 제발 실습 8: 조선 회화 ― 정선
데이터 분석과 활용 1
DB·XML 기반 실습 데이터를 분석할 수 있다.
AI와의 대화를 통해 해석을 심화할 수 있다.
11 제발 실습 9: 조선 회화 ― 강세황
데이터 분석과 활용 2
복수 데이터 요소를 결합해 해석할 수 있다.
AI 응답을 비판적으로 검토할 수 있다.
12 제발 실습 10: 조선 회화 ― 김정희
데이터 분석과 활용 3
한문 해석 결과를 구조화된 지식으로 정리할 수 있다.
AI 결과를 학문적으로 수정·보완할 수 있다.
13 제발 실습 11: 조선 회화 ― 신윤복
데이터 분석과 활용 4
반복 실습을 통해 AI 협업 해석 능력을 고도화한다.
개별 해석 스타일을 확립한다.
14 제발 실습 12: 조선 회화 ― 김홍도
데이터 분석과 활용 5
누적 데이터를 활용해 종합적 해석을 수행한다.
해석 결과를 공유 가능한 지식으로 정리한다.
15 개별 과제 발표 1
시맨틱 데이터 아카이브와 온톨로지
자신의 AI 협업 성과를 논리적으로 발표할 수 있다.
시맨틱 데이터와 온톨로지 개념을 설명할 수 있다.
16 개별 과제 발표 2
동양 고전 전문 AI와 인문학 연구자의 역할
AI 시대 인문학 연구자의 역할을 성찰한다.
범용 AI의 한계와 고전 전문 AI의 가능성을 비판적으로 제시할 수 있다.

교육 환경: 한문 고전 해석을 위한 AI 협업 도구

CCTI 프로그램

CCTI 설명서

데이터 큐레이션 예시