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2026년 9월 4일 (금) 01:19 판

AI와 함께 배우는 한국 문화
Exploring Korean Culture through AI

강의 소개

☞ AI와 함께 배우는 한국 문화

※ AI 고전번역학 전문과정

교육 참가자

담당 교수

강혜원: 바키타랩(주) 이사
트와이닝 린지: 한국학중앙연구원 디지털인문학연구소 연구원

수강생

번호	학번	이름	개인 위키	클래스	국적/전공(소속)
1	S2602310	류현정	S2602310	CDE	한국/교육학(AKS)
2	S2602503	모드 빌랄	S2602503	E	인도/한국문화학(AKS)
3	S2602504	모추미 바수마따리	S2602504	E	인도/한국문화학(AKS)
4	S2602507	반민득	S2602507	E	베트남/한국사학(AKS)
5	S2602502	변지선	S2602502	E	한국문화학(호서대)
6	S2602508	쉬사이	S2602508	E	중국/인문지리학(AKS)
7	S2602506	아르마안 에제 누르	S2602506	E	튀르키예/한국문화학 (AKS)
8	S2602509	아와즈 압둘카하르 오스만	S2602509	E	이라크/한국문화학(AKS)
9	S2602407	안이슬	S2602407	DE	한국/국문학(AKS)
10	S2602516	여촉희	S2602516	E	중국/한국사학(AKS)
11	S2602510	오감바 치넨여 제랄딘	S2602510	E	나이지리아/ (AKS)
12	S2602511	왕징	S2602511	E	대만/철학과(AKS)
13	S2602505	이정민	S2602505	E	한국/한국사학
14	S2602512	장효첩	S2602512	E	중국/인류학(AKS)
15	S2602513	조글레카르 딴마이 수닐	S2602513	E	인도/한국문화학(AKS)
16	S2602514	진세원	S2602514	E	중국/국문학(AKS)
17	S2602515	차알라 수바쉬	S2602515	E	튀르키예/한국문화학(AKS)

강사/TA

번호	학번	이름	개인 위키	클래스
1	T2602010	강혜원	T2602010	E
2	T2602011	린지	T2602011	E
3	T2602018	이한나	T2602018	E
4	T2602019	이효림	T2602019	E
5	T2602020	이주혜	T2602020	E

강의 내용

차수	날짜	주제	교육 내용
1	09/04	교육 목표 이해	학생 자기소개 및 강의 소개 실습 환경 구축 K-info Hub 소개
2	09/11	지식을 함께 만드는 공간 - Wiki	Wiki의 기본 개념과 협업 방식 Wiki 사용법과 기본 문법
3	09/18	신뢰할 수 있는 한국 문화 정보 찾기	한국 정보를 제공하는 주요 온라인 웹 자원 소개 온라인 정보의 탐색과 비교 K-info Hub 데이터의 구성과 특징
4	09/25	휴강(추석)
5	10/02	한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 1	시맨틱 데이터의 기본 개념 시맨틱 스토리텔링의 이해 한국 문화 시맨틱 데이터 사례 살펴보기
6	10/09	휴강(한글날)
7	10/16	한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 2	온톨로지의 기본 개념 시맨틱 데이터 편찬 실습 시맨틱 데이터를 활용한 네트워크 그래프 만들기 실습
8	10/23	한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 3	시맨틱 데이터 기반의 연구 사례 소개 - 시화총림 프로젝트
9	10/30	한국 문화 주제 탐구	실습 주제에 대한 역사·문화적 배경 이해 주제별 핵심 자료와 지식 요소 탐색 예: 한국의 문화유산
10	11/06	AI와 함께 이야기 만들기	AI Storytelling Assistant 소개 AI를 활용한 한국 문화 정보 탐색 AI 생성 결과의 검토와 확인 AI Storytelling Assistant 실습
11	11/13	AI 프롬프트와 데이터 편찬	데이터 편찬을 위한 AI 프롬프트 활용 AI 생성 결과의 검토와 수정
12	11/20	나의 한국 문화 콘텐츠 만들기 1	기말 과제 제작 계획 발표 개별 한국 문화 주제 선정 관련 자료 조사 및 핵심 지식 정리
13	11/27	한국 문화 글로서리 만들기	한국 문화 핵심 용어 선정 개념에 대한 정의 및 설명(remark) 작성 한국어-외국어 대역어 데이터 편찬
14	12/04	나의 한국 문화 콘텐츠 만들기 2	AI와 협업한 스토리 및 콘텐츠 제작 AI 생성 결과의 검토와 데이터 보완
15	12/11	개별 과제 발표	나의 한국 문화 콘텐츠 발표 상호 검토 및 피드백

참고자료

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 | 1	|| S2602310	|| 류현정 || [[S2602310]] || CDE || 한국/교육학(AKS) || || ||
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-| 2	|| S2602503	|| 모드 빌랄 || [[S2602503]] || E || 인도/ (AKS ) || || ||
+| 2	|| S2602503	|| 모드 빌랄 || [[S2602503]] || E || 인도/한국문화학(AKS) || || ||
 |-
-| 3	|| S2602504	|| 모추미 바수마따리 || [[S2602504]] || E || / (AKS ) || || ||
+| 3	|| S2602504	|| 모추미 바수마따리 || [[S2602504]] || E || 인도/한국문화학(AKS) || || ||
 |-
 | 4	|| S2602507	|| 반민득 || [[S2602507]] || E || 베트남/한국사학(AKS) || || ||
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-| 5	|| S2602502	|| 변지선 || [[S2602502]] || E || || || ||
+| 5	|| S2602502	|| 변지선 || [[S2602502]] || E || 한국문화학(호서대) || || ||
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 | 6	|| S2602508	|| 쉬사이 || [[S2602508]] || E || 중국/인문지리학(AKS) || || ||
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-| 7	|| S2602506	|| 아르마안 에제 누르 || [[S2602506]] || E || 튀르키예/ (AKS) || || ||
+| 7	|| S2602506	|| 아르마안 에제 누르 || [[S2602506]] || E || 튀르키예/한국문화학 (AKS) || || ||
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 | 8	|| S2602509	|| 아와즈 압둘카하르 오스만 ||	[[S2602509]] || E || 이라크/한국문화학(AKS) || || ||
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 | 11 || S2602510 || 오감바 치넨여 제랄딘 || [[S2602510]] || E || 나이지리아/ (AKS) || || ||
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-| 12 || S2602511 || 왕징 || [[S2602511]] || E || 대만/ (AKS) || || ||
+| 12 || S2602511 || 왕징 || [[S2602511]] || E || 대만/철학과(AKS) || || ||
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-| 13 || S2602505 || 이정민 || [[S2602505]] || E || 한국/ || || ||
+| 13 || S2602505 || 이정민 || [[S2602505]] || E || 한국/한국사학 || || ||
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 | 14 || S2602512 || 장효첩 || [[S2602512]] || E || 중국/인류학(AKS) || || ||
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-| 15 || S2602513 || 조글레카르 딴마이 수닐 || [[S2602513]] || E || 인도/ (AKS) || || ||
+| 15 || S2602513 || 조글레카르 딴마이 수닐 || [[S2602513]] || E || 인도/한국문화학(AKS) || || ||
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 | 16 || S2602514 || 진세원 || [[S2602514]] || E || 중국/국문학(AKS) || || ||
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-| 17 || S2602515 || 차알라 수바쉬 || [[S2602515]] || E || 튀르키예/ (AKS) || || ||
+| 17 || S2602515 || 차알라 수바쉬 || [[S2602515]] || E || 튀르키예/한국문화학(AKS) || || ||
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