AI고전번역학:2602E: 두 판 사이의 차이
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* Wiki의 기본 개념과 협업 방식 | * Wiki의 기본 개념과 협업 방식 | ||
* Wiki 사용법과 기본 문법 | * Wiki 사용법과 기본 문법 | ||
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📁 위키의 이해와 활용 <br/> | |||
* [https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/2602E/0911_Introduction_to_Wiki_Kor.pdf 한국어] / [https://kstoryhub.visualasia.com/classics/wiki/tutor/2602E/0911_Introduction_to_Wiki_Eng.pdf English] | |||
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| 3 || 09/18 || 신뢰할 수 있는 한국 문화 정보 찾기 || | | 3 || 09/18 || 신뢰할 수 있는 한국 문화 정보 찾기 || | ||
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=='''참고자료'''== | =='''참고자료'''== | ||
===Further Readings=== | |||
*[[DH2026 Opening Keynote|김현, 「Teaching AI, Training Ourselves: A New Mission for Digital Humanities」, ADHO 제36차 세계 디지털 인문학 학술대회 Opening Keynote, 2026.7.]] | *[[DH2026 Opening Keynote|김현, 「Teaching AI, Training Ourselves: A New Mission for Digital Humanities」, ADHO 제36차 세계 디지털 인문학 학술대회 Opening Keynote, 2026.7.]] | ||
*[[AI 고전번역학, 고전 인문학의 새로운 실천 (율곡 제100호)|김현, 「AI 고전번역학, 고전 인문학의 새로운 실천」, 『율곡』 제100호, 율곡국학진흥원, 2026.3.]] | *[[AI 고전번역학, 고전 인문학의 새로운 실천 (율곡 제100호)|김현, 「AI 고전번역학, 고전 인문학의 새로운 실천」, 『율곡』 제100호, 율곡국학진흥원, 2026.3.]] | ||
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*[[화이트헤드의 교육철학]] | *[[화이트헤드의 교육철학]] | ||
===Wiki=== | |||
* https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:위키_문법 | |||
* https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:위키문법_요약 | |||
* https://ko.wikipedia.org/wiki/위키백과:도움말 | |||
* https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Wikitext | |||
* https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Cheatsheet | |||
* https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Contents | |||
[[분류:AI 고전번역학]] [[분류:2602E]] | [[분류:AI 고전번역학]] [[분류:2602E]] | ||
2026년 9월 10일 (목) 06:07 기준 최신판
AI와 함께 배우는 한국 문화
Exploring Korean Culture through AI
강의 소개[편집]
교육 참가자[편집]
담당 교수[편집]
수강생[편집]
| 번호 | 학번 | 이름 | 개인 위키 | 클래스 | 국적/전공(소속) | 🛠️ Task 1 | 🛠️ Task 2 | 🛠️ Task 3 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | S2602310 | 류현정 | S2602310 | CDE | 한국/교육학(AKS) | |||
| 2 | S2602503 | 모드 빌랄 | S2602503 | E | 인도/한국문화학(AKS) | |||
| 3 | S2602504 | 모추미 바수마따리 | S2602504 | E | 인도/한국문화학(AKS) | |||
| 4 | S2602507 | 반민득 | S2602507 | E | 베트남/한국사학(AKS) | |||
| 5 | S2602502 | 변지선 | S2602502 | E | 한국문화학(호서대) | |||
| 6 | S2602508 | 쉬사이 | S2602508 | E | 중국/인문지리학(AKS) | |||
| 7 | S2602506 | 아르마안 에제 누르 | S2602506 | E | 튀르키예/한국문화학 (AKS) | |||
| 8 | S2602509 | 아와즈 압둘카하르 오스만 | S2602509 | E | 이라크/한국문화학(AKS) | |||
| 9 | S2602407 | 안이슬 | S2602407 | DE | 한국/국문학(AKS) | |||
| 10 | S2602516 | 여촉희 | S2602516 | E | 중국/한국사학(AKS) | |||
| 11 | S2602510 | 오감바 치넨여 제랄딘 | S2602510 | E | 나이지리아/한국문화학(AKS) | |||
| 12 | S2602511 | 왕징 | S2602511 | E | 대만/철학과(AKS) | |||
| 13 | S2602505 | 이정민 | S2602505 | E | 한국/한국사학 | |||
| 14 | S2602512 | 장효첩 | S2602512 | E | 중국/인류학(AKS) | |||
| 15 | S2602513 | 조글레카르 딴마이 수닐 | S2602513 | E | 인도/한국문화학(AKS) | |||
| 16 | S2602514 | 진세원 | S2602514 | E | 중국/국문학(AKS) | |||
| 17 | S2602515 | 차알라 수바쉬 | S2602515 | E | 튀르키예/한국문화학(AKS) | |||
| 18 | S2602517 | 이윤서 | S2602517 | E | 한국/인문정보학(AKS) |
강사/TA[편집]
| 번호 | 학번 | 이름 | 개인 위키 | 클래스 | 국적/전공(소속) | 🛠️ Task 1 | 🛠️ Task 2 | 🛠️ Task 3 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | T2602010 | 강혜원 | T2602010 | E | ||||
| 2 | T2602011 | 린지 | T2602011 | E | ||||
| 3 | T2602018 | 이한나 | T2602018 | E | ||||
| 4 | T2602019 | 이효림 | T2602019 | E | ||||
| 5 | T2602020 | 이주혜 | T2602020 | E |
강의 내용[편집]
| 차수 | 날짜 | 주제 | 교육 내용 | 강의 자료 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 09/04 | 교육 목표 이해 |
|
|
| 2 | 09/11 | 지식을 함께 만드는 공간 - Wiki |
|
📁 위키의 이해와 활용 |
| 3 | 09/18 | 신뢰할 수 있는 한국 문화 정보 찾기 |
|
|
| 4 | 09/25 | 휴강(추석) | ||
| 5 | 10/02 | 한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 1 |
|
|
| 6 | 10/09 | 휴강(한글날) | ||
| 7 | 10/16 | 한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 2 |
| |
| 8 | 10/23 | 한국 문화 지식을 데이터로 정리하기 3 |
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|
| 9 | 10/30 | 한국 문화 주제 탐구 |
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|
| 10 | 11/06 | AI와 함께 이야기 만들기 |
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| 11 | 11/13 | AI 프롬프트와 데이터 편찬 |
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|
| 12 | 11/20 | 나의 한국 문화 콘텐츠 만들기 1 |
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| 13 | 11/27 | 한국 문화 글로서리 만들기 |
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|
| 14 | 12/04 | 나의 한국 문화 콘텐츠 만들기 2 |
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|
| 15 | 12/11 | 개별 과제 발표 |
| |
참고자료[편집]
Further Readings[편집]
- 김현, 「Teaching AI, Training Ourselves: A New Mission for Digital Humanities」, ADHO 제36차 세계 디지털 인문학 학술대회 Opening Keynote, 2026.7.
- 김현, 「AI 고전번역학, 고전 인문학의 새로운 실천」, 『율곡』 제100호, 율곡국학진흥원, 2026.3.
- 김현, 「디지털 큐레이션: 미래세대를 위한 디지털 인문학 교육」, 『디지털인문학』1(1), 디지털인문학협의회, 2024.
- 화이트헤드의 교육철학